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传史育人,依托革命文物资源优化内容供给,使得思政小课堂与社会大课堂结合起来,是用好红色资源、开好“大思政课”的重要方式方法。数据显示,全国有3.6万多处不可移动革命文物,超过100万件/套的国有馆藏可移动革命文物。这些革命文物是历史的记录者、承载者,无声讲述着“从哪里来”“到哪里去”的精神密码。这些红色资源,为思政课铸魂育人提供了丰富滋养。通过一件件珍贵文物,讲好党的故事、革命的故事、英烈的故事,开展好理想信念教育,可以进一步激发广大青少年的爱国热情、振奋民族精神,进而立志扎根人民、奉献国家。这样的资源宝库,不仅要在思政课上真正起到立德树人的作用,而且要发挥强大价值引领功能。国际市场营销案例分析题
国际市场营销案例分析题数据显示,今年以来,吉林省新开通省、市、县三级相关承办单位人民网“领导留言板”回复权限账号2200余个,办理网民留言超万件。数字的背后,是吉林省党员干部真情回应一个个民生诉求、真心办好一件件民生实事的务实行动,也是始终坚持人民至上价值取向的生动实践。走好新时代党的群众路线,通过互联网拓展新时代“枫桥经验”,吉林一直在路上。国际市场营销案例分析题
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一是存款利率实际上是我国货币政策的一部分,2019年后,央行多次下调存款基准利率和贷款基准利率,通过调整市场上的货币供给,刺激金融市场流动性。一方面引导存款资金进入实体经济,鼓励居民将更多的存款转化为消费;另一方面推动贷款发展,引导信贷资金流向实体经济,降低企业资金成本,助力于促进投资和消费,平衡经济增长。《国际市场营销案例分析题》